财务管理系 2019年度工作计划
2019-01-02 09:12

依据学院年度工作要点,结合我系“十三五”规划确定的总目标和任务,按照“一头两课三落实”的工作思路,制定我系年度工作计划如下:

一、专业建设

1、专业人才培养方案的修订工作:2019级各专业的专业人才培养方案的修订工作将在专业调研的基础上,通过组织专业教研活动,凝聚全体专业教师的智慧,结合专业自身的特点,按照“树理念、有特色”的总体要求,切实、具体、通俗地做好新一级人才培养方案的修订工作。并做好专业剖析的各项工作。此项工作将在3月底之前完成,以为预计在4月份召开的专业建设指导工作委员会会议做准备。

2、专业宣传:为做好2019年招生的前期准备工作,加强各招生专业宣传的力度,按院工作要求,将在2019年3月10日前,各专业在院招就处的支持与帮助下,制作好专业宣传的图文及视频资料,以为下一步的招生工作做好准备。居此,各专业教研室应在2019年1月20日前完成宣传用图文及视频制作的前期准备工作,备好材料,做好规划。

3、特色专业建设:各专业,特别是财务管理专业,应在校级特色专业的基础上,不断积累并充实专业建设、课程建设、校企合作、教科研等工作的成果,凝炼及提升专业办学的特色,努力按省级优势(特色)专业的要求打造财务管理专业;其他专业也应夯实基础,备足材料,在“十三五”规划期内至少再有一个专业建成校级特色专业。

二、“两课”建设

1、各专业应在2019年,对各课程课改方案的内容,应结合新时期“课程思政”及“线上线下混合式”教学工作的要求,适时修订、完善,并在此基础上,加强对核心课程的校企合作建设及课程资源的信息化工程建设,努力将其打造成优质资源在线精品课程,并积极推行虚拟仿真实训教学项目的建设工作,完成好系课堂教学创新行动计划(2019-2020)确定的目标和任务。

2、继续推行以课程建设为主的教学团队建设,进一步推行并完善好各专业课程的主讲教师制度。

3、继续倡导课程主讲老师按照“基于课程出课题,围绕课题做文章”的要求,做好教科研工作的“四个一”工程,并取得标志性的成果。

 三、教材建设

继续与企业合作,联合开发校本教材,年度新版(重新修订)新形态立体化教材不少于两本,以更好地适应专业教学对教材的需求。

四、科研工作

在引导全系教师认识科研工作重在平时,是我们教师个人提升技术职称和岗位竞聘的重要条件,千万不能放松的同时。对中青年骨干教师,一方面通过给任务、压担子,不断磨砺其科研工作的能力;另一方面充分发挥他们的骨干作用,传帮带好科研团队,将抓住一切可能的机会,不断磨砺自身的科研工作能力,提升自身的科研水平。

、毕业工作

546名学生即将在2019年毕业,如何确保这批学生顺利完成毕业环节的相关工作,责任重大。为此,各专业教研室应按系2019届学生毕业工作计划安排表的要求,督促、检查本专业2019届毕业环节实习及毕业论文(设计)的完成情况,如遇异常情况,应及时上报系处理,以确保本专业教研室全体师生安全、稳定、无差错的按时顺利完成学生毕业指导环节的各项工作。

 、校内实训室建设

继续按实训室管理要求,做好各专业实训室的各项工作。各实训室负责人应继续关注实训资料的收集、整理、归档工作,并按校级示范实训室的要求做好各相关工作,以为专业建设提供更好地服务。

七、校企合作

职业教育的落脚点在技术技能上,要提高学生的技术技能水平,实验、实训、实习就显得尤为关键,而完善的校内外实训基地是保证。为更好地服务于我系高职专业教学工作的需求,在2019年,我们将依托各专业紧抓校企合作这项工作不放松,并在2018年新增32家校企合作单位的基础上,再增加些,以为各专业人才培养目标的实现夯实基础。具体工作如下:

1、建设校外实习实训基地:建立基地的数量每个专业以3家为基准,并签订《校外实习实训基地合作协议书》,在此基础上,做好中青年教师的挂职锻炼及学生的顶岗实习工作,使合作企业年接受的顶岗实习学生数力求达到该专业当年毕业生人数的20%;

2、聘请企业专业人才和能工巧匠为学生作报告、讲座:为学生作报告、讲座数各专业学期次数将不少于1次(重点从校企合作单位中聘请);

3、从企业聘请兼职教师:从企业聘请兼职教师数力求达到本专业教师总数的30%以上,所承担的课时占学年课时总数的10%以上(重点从校企合作单位中聘请)。

4、合作开发课程:使每个专业每学期与企业合作开发至少1门以上的课程(重点与校企合作单位合作开发);

5、合作开发教材:使每个专业每学期与企业合作开发至少1本以上的教材(重点与校企合作单位合作开发);

6、为企业提供技术服务:使每个专业每年实现为企业提供技术服务收入不少于1万元,提供有价值的咨询报告(成果)数量达到本专业在校生人数的1%以上;

7、接受捐(准)赠设备:使每个专业实现接受企业捐(准)赠设备总值,每年在500元以上;

8、为企业培训员工:使每个专业实现每年为企业培训员工人数为本专业当年学生在校人数的20%以上。

、教研活动

1、按学院要求:各专业教研室的教研活动应于每周三的下午进行,并继续形成例会制,且活动要有方案、有记录。

2、各专业在认真执行2016、2017、2018级各专业教学计划的同时,应于4月份组织召开一次专业建设指导委员会会议。会议方案应于3月31日前报系备案。

3、各专业教研室应继续督促本专业教师在修好身、养好性、教好书、育好人的同时,遵守学校各项规章制度,认真完成学校下达的各项教、学、研任务,做好“二进”、“三风”督查、“四无”课堂管理及文明修身工作。并积极引导、指导、督导好本专业教师实施好课堂教学创新活动,以为经营好专业尽力。

、招就工作

1、在做好2019级招生各项准备工作的同时,配合学院五年制职业教育规划,继续抓好我系财务管理专业的“五年制”人才的选拔、培养工作,并做好2019年证券与期货专业、财务管理专业及互联网金融专业的提前招生的各项准备及选拔工作。

2、责任到人,按时保质保量地做好我系2018届及2016届毕业生职业发展与人才培养质量的跟踪调查工作。

3、全面落实,并积极配合院招就处做好2018/2019学年杭州市大学生就业创业服务项目所确定的工作,为学生就业创业提供平台。

4、全面组织,安排好2019级的迎新工作,并积极做好2020届毕业生的毕业实习安排工作,确保按照院系安排,有序、有效的开展相应工作,使每个毕业生都有一个好的去处。

、师资队伍建设

稳定现有师资队伍,继续着眼有潜质青年教师的培养工作,实施科研激励、教学鼓励等方面的政策倾斜,使这些年轻教师尽快在职称、教学改革、科研工作方面脱颖而出,尽早成为我系专业建设、课程建设的“领头羊”“带队雁”;同时不忘引进一批有专业特长、有敬业精神的学科带头人。

十一、教、学风建设

本着“学生主体、教学中心”的理念,在激发学生“明礼、守纪、求学、创新”内在主观能动性的同时,通过微课、摹课、双师课、共享课、观摩课等方式,结合项目教学、案例教学、问题驱动、目标导向教学等为主的教学方法,充分利用好线上线下教学资源,并融入思政内容,稳步推进各专业课程的课堂教学创新改革,在发挥先进教师示范作用的前提下,激发全系教师创新课堂教学方法的意识和行动,以充分调动学生学习知识、技术技能的积极性,并逐步将获取专业从业资格证书作为衡量学生掌握专业知识、技术技能的标杆,在提高“双证率”的同时,助学“专升本”,使学生学有所获。

十二、发挥学生社团作用,积极开展第二课堂活动

规划好、承办好第八届“财高八斗”杯财金技能大赛工作及其他竞赛活动,如摄影大赛、拔河比赛、诗词朗诵比赛等;每个专业举办不少于两场的专题讲座和报告。通过这些活动,借以丰富学生们的业余生活,并激发学生的学习热情。

十三、加强系级管理,落实好财管八月“礼.才”文化品牌建设及“四式制”育人体系工作。

1.定期组织全系教职工学习学院相关教学管理制度,明确系、教研室以及教师、班主任的主要职责,强化系领导班子的管理及服务水平,继续实施好系领导班子例会制度,及时研讨并解决系教学、思政管理工作中存在的问题;

2.积极利用系教学督导组,开展系日常教学的监管工作,引导专任教师根据学生的具体情况采用合适的教学模式和方法开展课堂教学创新改革,鼓励教师积极参与课程改革,重点关注考核方式改革。

3.进一步完善系级教学管理制度,包括系教学管理委员会章程、主讲老师制度、学科带头人制度、专业教研室例会制度、听评课制度等。进一步完善系级信息资源共享平台,并以教研室为单位建好各专业课程的资源库。

4.以服务高职专业教育教学工作为宗旨,落实好财管八月“礼.才”文化品牌建设及“四式制”育人体系工作。