系开展招生专业特色凝炼汇报及评估工作
2021-03-25 10:50

2021年3月24日下午1时起,在1111教室,系开展了招生专业特色凝炼汇报及评估工作,活动分汇报、凝炼特色、建议三步进行。全系教职工参加了本次活动。

一、汇报

活动由诸灵老师、胡静波老师分别对财务管理专业(3+2)、金融管理专业的专业建设从专业定位和人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、专业人才培养质量、专业特色或创新及问题与展望六大方面做了详细汇报。

二、凝炼特色

1、财务管理专业(3+2)专业特色凝炼为:围绕“立足财务,服务管理”的专业建设理念,在“明礼、守纪、求学、创新”的系风氛围中,致力打造“懂业务、懂财务、懂税务、懂金融、会管理”的“四懂一会”型财务工作管理者。

2、金融管理专业特色凝炼为: 以 “解码财商、成就金领” 为人才培养理念,实施岗位认知→专项技能→综合技能→跟岗实习→顶岗实习 “五阶递进”的人才培养模式,通过准职业化的工学结合,实现学生“实习—就业”一体化。主干课程采用“一课双师”(校外专家和校内教师共同完成授课)、线上线下融合的授课方式。

三、建议

参会人员进行了现场提问和点评,并相应的提出了一些建议。

1、对财务管理专业(3+2)的建议:建议集中表现为今后的专业建设中,首先应从量到质两方面,关注市场调研,加强校企合作的紧密度,以使培养的人才能更加能与时俱进地适合用人单位的需求,同时,勿忘校内实训室的建设和利用;其次在教学模式、方法与手段方面勿忘结合各专业课程的特征,稳步推进以项目化教学、虚拟仿真教学、线上线下混合式教学等多种教学形式并存的课堂教学创新改革,并紧抓课程思政工作不放松;再次针对财务管理(3+2)的教学,要注重并完善中高职人才培养的衔接,密切与各中职合作学校间的日常联系,以期取得更好的育人效果;最后,在融入智能会计专业群建设方面,需要加大工作力度,并有较完善的工作方案。

2、对金融管理专业的建议:建议集中表现为首先校企合作方面力度不够,合作企业数量不足,质量也不高,尚不能满足教学工作的需要,导致可供学生选择的知名度高的单位少,这会影响专业人才培养目标的实现,要加强校外合作基地的建设,并适时走现代学徒制办学之路;其次,校内实训室建设滞后,与教学要求不吻合,且资料积累极少,需提升;再次,需关注课堂教学创新改革,积极推行专业课程课堂的翻转教学,并借助现代信息技术,重视优质教学资源和网络信息资源的利用和共享,提质培优;最后,专业特色应按时代需求,进行适时调整,并力求更贴实、通俗、具体;另在融入智能会计专业群建设方面要有对应的工作举措。微信图片_20210326155051微信图片_20210326155057